Deine Aufgaben

• Hospitation bei erfahrenen Logopäd:innen
• Unterstützung der Logopäd:innen in der Praxis
• Du teilst dein bisher erworbenes Wissen zu Störungsbildern
• Du stellst proaktiv Fragen bei Unsicherheiten
• Diskreter Umgang mit den persönlichen Informationen der Patient:innen
• Du therapierst zunehmend selbstständig Therapiesequenzen/ Therapieeinheiten nach Rücksprache

Dein Profil

• Du bist Logopäd:in in Ausbildung oder Studium
• Du hast Lust, dein erworbenes theoretischen Wissen in die Praxis umzusetzen
• Du bist motiviert mehr über logopädische Störungsbilder kennenzulernen
• Du bist motiviert, mehr über logopädische Störungsbilder zu erfahren oder mehr logopädische Störungsbilder kennenzulernen

Warum wir?

• Teile uns deine priorisierten Störungsbilder gerne mit, teils können wir dies berücksichtigen und dir die richtige Logopäd:in zuteilen
• Unsere erfahrenen Logopäd:innen geben dir gerne Einblicke in die moderne Therapiegestaltung und anfallenden Tätigkeiten im Praxisalltag
• Wir unterstützen dich dabei unter Supervision auch selbst erste Therapieversuche zu starten
• Wir bieten in all unseren Praxen Praktika an und stehen mit Herz dahinter, unseren Praktikant:innen erste Einblicke in den Praxisalltag zu geben
• Bei Palabra haben wir bereits reichlich Erfahrung in unserem Prakti-Programm gesammelt- Wir organisieren Events wie die PraktiCON. Hier sind auch ehemalige Praktikant:innen gerne zu Besuch
• Bei Palabra stehen wir hinter Vernetzung, sodass unsere Palabra Familie weiterhin fleißig wachsen kann
• Neugierig auf Palabra geworden? Dann schau gerne bei unserem Instagram vorbei???? palabra_logopaedie

Über die Praxis

Thomas Lascheit leitet die Praxis in Charlottenburg. Er ist Experte auf dem Gebiet Stimme und Stimmtransition sowie Mitentwickler der LaKru-Stimmtransition. Außerdem ist der LAX VOX Master Instructor und EFP in Estill Voice Training.

Palabra betreibt logopädische und ergotherapeutische Praxen. Unsere Therapeut*innen haben mehr Zeit für Patient*innen. Denn wir kümmern uns um alles Administrative.